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关于举办“第七届全国中小学生劳动技术教育创新作品展评活动”的函

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发布：2014-05-16 科研课题网

各省（自治区、直辖市）教科院（所）、教研室、教育学会中小学劳技教育(教学)专业委员会、发明协会，各中小学校：

　　为认真落实党中央“建设创新型国家”的重大战略决策，落实习近平总书记关于“加强对广大青少年的教育，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念蔚然成风，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活”、“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”的讲话精神，为青少年搭建施展创新思维和动手能力的平台，促进学校创新型人才培养工作，经报教育部批准，2014年中国教育科学研究院、中国教育学会、中国发明协会、中国光华科技基金会决定继续联合举办“第七届全国中小学生劳动技术教育创新作品展评活动”，现将有关事项通知如下。

　　一、活动内容

　　活动将继续保持综合、立体的特点，展示中小学生劳动技术教育优秀教学成果，同时进行现场创新制作活动（制作命题通知另发）。

　　优秀劳动技术教育创新成果包括学生的“创新发明作品”和“工艺技术作品”两大类。

　　二、活动目标

　　1．全面落实《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》，以劳动技术创新教育为依托，课内教育与课外教育相结合，学校教育、家庭教育与社会教育相结合，培养中小学生的劳动观念、创新意识、动手实践能力，使他们“爱劳动、能设计、会动手”，大胆创意，敢于实践，勇于创新，在中小学生中形成学习、创新、和谐的良好氛围。

　　2．广泛发动和组织学生、家长、学校及社会各界共同关注青少年劳动技术创新活动，形成开展“三爱”教育最为广泛的参与基础和社会影响，搭建一个促进青少年创新能力不断发展的展现、互动、交流的平台，努力构建社会各界共同关注和参与的青少年创新人才培养体系。

　　三、学生参展作品要求

　　1．以中小学生劳动技术、通用技术教育和科技教育创新作品为主，凡具有创新性和实用性的中小学生设计制作的作品均可参加展示评选。

　　主要包括两大类作品：①创新发明作品；②工艺技术创新作品。

　　其中“工艺技术创新作品”主要指中小学生在学习劳动技术、通用技术课程中设计制作的纸艺、陶艺、布艺、木艺、铁艺、绳艺以及具有地方特色的工艺技术类创新作品。部分工艺技术创新作品（例如软陶创新小作品）须以系列的形式进行申报。

　　2．按照“自命选题、自我研究、自行设计、自行制作”的基本原则，参加展评学生必须自行设计创新方案；参评的创新作品必须由学生本人选题、自主设计和制作（可在教师指导下，广泛征求家长、专家和同学的意见）。

　　3．已在前六届“中小学生劳动技术教育创新作品展评活动”中获奖的作品不再参加展评。

　　4．创新发明作品须自行进行“查新”；参加展评作品不得侵犯他人的知识产权。

　　四、申报办法

　　1.各省（自治区、直辖市）教科院（所）、教研室、中小学劳技教育（教学）专业委员会可与省教育学会、发明协会等单位共同协商，组成省一级组委会和评委会，负责组织本省中小学生参展。

　　亦鼓励各地市（区、县）组成相应一级的组委会，负责组织本地中小学生参展。

　　2.参加“第七届全国中小学生劳动技术教育创新作品展评活动”的选手，须用中文填写“参评申报表”（可从www.laojijiaoyu.cn、www.esph.com.cn、www.nies.net.cn网站下载），表后附1000字以内的参评者的创新设想和设计说明，并附结构图和实物照片各一张，经所在学校领导签字盖章后，报送省（或地、市）组委会，由地方组委会组织初评后，择优报送。