既“授人以鱼”，亦“授人以渔”

　　6月4日，培训中心“益智课堂与思考力培养的实践研究”课题组于浩老师赴芒市民族小学和芒市第一小学，对两所学校的教师分别进行了“思维教育理论指导与实践体验”培训。连同2019年捐赠芒市第一小学、芒市金塔幼儿园价值20万元的思维训练实验室，国育公司已向芒市捐赠了三个思维训练实验室，总金额达30余万元。培训中心三次赴芒市进行免费培训指导，提供相应的教学指导材料，极大激发了当地教师的学习热情。思维课和相关活动深受当地学生家长欢迎，为当地教育教学质量提升提供了很好的抓手，真正做到了既“授人以鱼”，亦“授人以渔”。

　　云南省芒市是中国教科院对口扶贫地区，培训中心、国育公司积极响应院党委脱贫攻坚号召，充分利用自身项目优势和资源优势，以益智课堂为阵地，以培养思维发展型教师为重点，以益智文化活动的开展为环境，在课程实施过程中注重学生思维经验的积累、思维技能的优化、思维习惯的养成、心理机能的强化、思维品质的提升、积极情感的培养，多方面提升学生思维综合素养，最终培育思维成长型学生。

　　为达到帮扶实效，培训中心和国育公司系统筹谋、稳步实施，具体做法如下：一是有的放矢，整体规划。针对获捐学校的不同情况，工作人员通过开展调研明确学校需求。根据实际情况帮助其制定具体、有效的实践研究及培训推进方案，帮助学校有效推进课题研究及教学实践工作；二是硬件到位，软件配套。除捐赠思维训练实验室的硬件资源外，还根据学校课题研究需求提供各种科研、教学实践所需的配套软件资源，如思维训练实验室配套指导书籍、教学课例、优秀教案集等；三是专人对接，持续指导。在帮扶过程中指定专人负责与学校对接，不定期了解学校困难与需求，并适时组织专家调研、培训，积极借助网络平台，提供线上指导。

　　两年来的课程实施取得了初步成效：学生学习兴趣得到了培养，专注力逐步提高，自主学习能力得到加强，思维品质明显提升；课程实施也拓宽了教师教育视野，提高了教师自身思维素养，激发了教师教学实践热情，助力了教师专业化成长；课题活动还给学校搭建了交流展示平台，提升了学校办学理念，丰富了学校文化内涵，也为家校共育提供了有力抓手。

　　未来，培训中心将利用课题研讨会、教学观摩会、思维运动会等，为帮扶学校的教师、学生提供学习和展示机会，积极搭建与优质学校沟通交流的平台。在“硬件到位，软件配套”的基础之上，通过专家指导、资源共享、机会倾斜、线上线下相结合等方式多措并举，做到从“输血”向“造血”的转变，培养一批高素质的教师队伍，打造一批思维教育特色学校，助推芒市教育事业改革发展。