中国教育科学研究院国际与比教教育研究所著
科学出版社
内容简介：进入二十一世纪以来，新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，世界格局正面临着重新洗牌。谁能在这场大变革中胜出，目前看来还很难预测，因为这里面不可变数的因素太多了。既然如此，那不妨换个思路，看看各国在应对新科技革命上正在做什么，这样一方面可以了解他者所为，另一方面也可以与自己所为进行一些比较，进而找到新的突破口，以确保自己的调整与改革始终能够走在世界前列。秉持这样的认识，中国教育科学研究院国际与比较教育研究所立足智库主责主业，在2018年组建了研究团队，聚焦于“各国如何通过教育改革来应对新科技革命”这一研究问题上，开展了深入的研究。如今历时两年，研究成果终于得以出版面世。
当前，在以云计算、大数据、人工智能与区块链为代表的数字技术引领下，生物技术、新材料技术、新能源技术交叉融合，正在推动优选新一轮科技革命和产业革命加速前进，对人类生活带来靠前的影响。本研究选取了世界九个主要国家作为研究对象，分析新科技革命对各国社会、经济、特别是教育提出全面挑战背景下，各国教育政策新特点，及教育变革的创新实践。
目录：
前言
第一章 应对社会50时代的日本教育变革与创新
第二章 韩国教育创新：应对智能信息社会的政策与实践
第三章 新技术驱动下美国教育强国战略与创新路径
第四章 新科技革命背景下英国教育创新政策及路径
第五章 面向“工业40”：德国教育的数字化转型
第六章 理性与人文并举：法国教育强势应对新科技革命
第七章 芬兰应对新科技革命的教育政策与实践创新探索
第八章 提升数字与STEM素养：澳大利亚教育发展新方向
第九章 俄罗斯：以教育转型促进科技突破
后记
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